Consulter un psy pour son enfant ce n'est pas se décharger de son rôle parental, ni l'esquisse d'un échec mais plutôt énoncer un questionnement, déposer son inquiétude, sa souffrance, et trouver les clés pour bien accompagner son enfant, l'aider à se développer, lui donner toutes ses chances pour un avenir meilleur.
Beaucoup de parents n'ont pas confiance en leur capacité d'Etre de bons parents. La société, les institutions, les informations quel que soit le support, produisent des parents coupés de leur fonction naturelle, angoissés par la peur de ne pas être suffisamment bons et ainsi provoquer chez leur progéniture moult névroses.
Rencontrer le ou les parents avec l'enfant, recevoir leurs questionnements, tourmentes pouvant aller jusqu'à l'épuisement c'est d'abord rassurer les parents, ( en ayant pris soin d'écarter toutes problématiques de maltraitances ), sur la capacité d'Etre, les rassurer sur le fait qu'un enfant a aussi et surtout le droit de ne pas être parfait, de tester les limites, des limites, des limites....
C'est entendre la souffrance de l'enfant exprimant un mal être, comprendre ce qui se joue, analyser et apporter une solution pour que l'enfant puisse retrouver la sérénité et l'équilibre émotionnel nécessaire pour bien grandir.
Quand un enfant manifeste une souffrance c'est la cellule familiale qui est mise à mal.
Ainsi, la rencontre avec l'enfant s'opère avec la participation du ou des parent(s) pour la première séance. Après consultation, l'enfant exprimera son désir de poursuivre l'accompagnement seul ou avec son / ses parent(s). Il est primordial de trouver la coopération de l'enfant, qu'il se sente en confiance, libre de dire, de déposer ce qui est souffrant en lui, psychanalyse enfant.
Dans quelle mesure doit-on s'interroger et considérer les signes présentés par l'enfant comme de véritables troubles du développement ?
Des difficultés alimentaires au niveau de la quantité journalière recommandée pour son bon développement, la sélection excessive des aliments, le refus de passer d'une alimentation liquide à une alimentation solide, le refus fréquent de s'alimenter se traduisant par des colères, des cris, une appréhension grandissante avant les repas...
Des frayeurs nocturnes, un sommeil agité, des problèmes d'endormissement tardif ou de réveils très matinaux, une incapacité à dormir seul et à se ré-assurer en cas de cauchemar.
Des difficultés d'entrer en relation avec d'autres enfants, difficultés de sociabilisation qui persistent dans le temps, agressivité auprès de ses congénères, difficultés lors du processus naturel de détachement d'avec la mère.
Ne parle plus, évite ses camarades, résultats scolaires en baisse significative, refus d'aller à l'école, conduite d'échecs récurrents, violence, repli sur soi.
